组织和个人领导力方面，推荐一个小视频，叫《摇滚巴赫》，视频中的音乐家表现出来的就是一个特别典型的领导力行为。其实他是在驱动一个共同创造的过程，这个创造没有对错，好坏之分，就是给大家一个目标，带着大家一起做。告诉大家有的人这么唱，有的人那么唱，但目标一致，合在一起是和谐的。那个音乐家的角色是伴奏，不是指挥，也不是一个人做所有的事，这是一个经典的领导力行为。
领导力是什么和不是什么，我们不用把概念搞得太学术。它第一不是知识、第二不是技巧，有一部分是技能，他是一个发心的愿望，就是我想带领这个团队做成一件事。有人曾经问我：领导力是与生俱来的还是培养出来的？如果是与生俱来的我们只能选拔，如果是能培养的我们其他人才有机会。个人见解，其实领导力每个人本自具足，每个人都有，每个人都能发展出来，只是时间长短、各个方向每个人都不同。培养领导力的话，其实首先就是发一个心，我就是要带领一群人去做出一件事来，要成事，而且最好是利他的。
我们的领导行为其实是在 “自我修炼、共启愿景、激励人心、组织协调、推动执行、变革创新”六个方面起作用。我们有一个WARS模型，可以帮助分析领导力行为不理想的原因。通过检测我们会看到自己在“有没有意愿、意识，有没有相应的技能，有没有采取行动，能影响多大范围内的人”这四个层面是否做到了，如何进行改进，其实这就是在修行自己的领导力。我们有一个“七二一模型”，认为领导力的提升70%是靠实践、20%靠切磋、10%靠学习，如果没有实践，光具有领导力的理论是没有用的。就像炒菜，你把菜谱背的滚瓜烂熟的，一炒味道不对也没用。
领导力是一门功夫，是一个一辈子的修行。有个材料，彼得圣吉和南怀瑾老先生曾有过谈话，去年南老先生去世，中央党校有人采访彼得圣吉，谈到南怀瑾的事业，即重续中国文化之根。我摘了一句话：“如果要想成为领导人，你首先要是一个人。”这件事和《大学》中说的怎样成为一个“大人”是一样的。如果你想成为一个企业的领导，需要完全的、彻底的关注你作为一个人的成长，而要做到这一点，就必须把你的修炼和你每天的工作紧密联系在一起。其实你今天的修炼和你组织的修炼是一回事。美国的管理学家彼得圣吉写了一本书叫《第五项修炼》是组织的共同修炼。这五项修炼包括：共启愿景、信任沟通、创新、共同学习、达成结果。你会发现，其实彼得圣吉把西方的好东西与东方的好东西融合在了一起在用。我们看到西方的管理学再往后发展，一定会融合中国文化中很有价值的内容。我们大家关于组织成长和领导力的修炼，要做的不是学贯中西，而是融通中西的实践。
